前回のエントリーで基本ルールはすべて終了しました。基本ルールでは処理できない『ブロック』もありますが、とりあえず無視します。あとは 基本ルール で作られた『ブロック』どうしをくっつければいいだけです。 たとえば、"tab" [ tæb ] というブロックと…

基本ルールを続けます。今回のテーマも引き続き『母音のアルファベット読み』です。 英単語のつづりの基本ルール 5 アクセント（強勢）のある母音で終わるもの（ブロック）の場合、そのアクセント（強勢）のある母音は『アルファベット読み』をする he → [ h…

最初は例外については考えないでください。「書けた！」「読めた！」と感動（？）できることを優先してください。『息子』の [ sʌn ] も『太陽』の [ sʌn ] も最初はどちらも sun でよくないですか？ Jennifer につづりを教わっていたとき、彼女は自分が『息…

具体的にみていく前に言っておくことがあります： 『ローマ字』と『子音のアルファベット読み』はとりあえず忘れてください 『ローマ字』は『竹』を "take" と書く書き方で、『アルファベット読み』は "B" を（カタカナで書くのは嫌いなのですが）『ビー』と…

それでは『発音ができるようになればリーディングができるようになる』の 第 0 段階『発音/アクセント（強勢）ができるようになれば単語のつづりがおぼえられる』からいきます。 『第 0 段階』となっていることからもわかるとおり、『直接的には』リーディン…