これまでのエントリーでは『分析力（≓ 情報の比較検討力）』がアップすれば英語ができるようになるということの説得力は十分ではない、ということは認識していますが、またあとで詳しく述べる機会がありますのでひとまず置いておきます。 では PAM の P、Pro…

とりあえず『分析力（≓ 情報の比較検討力）』をアップさせれば英語（他の教科も？）ができるようになる、というのがなんとなくお分かりいただけたかと思います。 それでは『分析力』をアップさせるにはどうすればいいのでしょうか。英語の『分析力』をアップ…

前回のエントリーを読んだ中高生の反応は大きく分けて以下の 3つ になると思います： ①「10個のグループがあるなら残りも載せて！」 ②「残りは自分で探そう！」 ③「フツーそんなこと誰でも気づくだろ？」 自分の個人的な感覚ですが、最近は ① の中高生が多い…

帰国子女はどうやら『分析力（≓ 情報を比較検討する力）』に優れているみたいだ、ということが分かりました。自分はこの『分析力』が英語の習得に重要な役割をすると考えています。 中学1年生で過去形を学習するときに『不規則動詞（不規則変化）』というの…